第 35 课 化学三：方程式配平页怎样从“做题”走到“理解变化”PPT 大纲

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• 课题：第 35 课 化学三：方程式配平页怎样从“做题”走到“理解变化”
• 副标题：把配平练习做成有步骤、有反馈的课堂闯关页。

第 1 部分 为什么这节课值得单独学

• 方程式配平最容易只剩对错，这节课要把步骤、反馈和讲评真正做进页面里。
• 这一课解决的真实学科课堂问题是什么

第 2 部分 本课学习目标

• 会做配平互动页
• 知道怎样给出步骤型反馈
• 能让老师顺势讲解为什么这样配

第 3 部分 真实资料与课堂情境

• 配平页推荐结构
• 最容易失去教学价值的做法

第 4 部分 讲师示范

• 展示第一段可直接使用的模板
• 说明第一版为什么这样开工

第 5 部分 学员跟做

• 跟做第二段可直接使用的模板
• 保住一页、一段或一个最小功能

第 6 部分 收束与作业

• 本课产出：一套化学配平互动页
• 课后任务：换成你最近讲的一组配平题。