第 26 课 游戏化课件不是加积分这么简单：课堂机制怎么先想清楚PPT 大纲

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• 课题：第 26 课 游戏化课件不是加积分这么简单：课堂机制怎么先想清楚
• 副标题：先把课堂游戏化机制讲明白，再进入 Boss 战和关卡设计。

第 1 部分 为什么这节课值得单独学

• 很多老师一想到游戏化就只想到加分，但真正有效的是把任务、反馈和节奏设计清楚。
• 这一课解决的真实课堂问题是什么

第 2 部分 本课学习目标

• 理解课堂游戏化的核心结构
• 知道哪些课适合做闯关
• 会设计最小关卡机制

第 3 部分 真实资料与课堂情境

• 课堂游戏化最小结构
• 适合做游戏化的课堂场景

第 4 部分 讲师示范

• 展示第一段可直接使用的模板
• 说明第一版为什么这样开工

第 5 部分 学员跟做

• 跟做第二段可直接使用的模板
• 保住一页、一段或一个最小功能

第 6 部分 收束与作业

• 本课产出：一份《课堂游戏化结构草案》
• 课后任务：挑一节最适合闯关的课，写出 3 关结构。