第 23 课 化学专题一：元素、分子和微观结构怎样让学生看得见逐页 PPT 正文

第 1 页 封面

• 标题：第 23 课 化学专题一：元素、分子和微观结构怎样让学生看得见
• 副标题：把微观结构和标签说明结合起来，做出化学课最有冲击力的一类页面。

第 2 页 本课为什么重要

化学里的微观结构很适合做成立体或可旋转页面，让学生真正看到结构而不是只记词。

第 3 页 今天要带走什么

• 会做一个化学结构观察页
• 知道标签和说明怎样配合
• 能判断哪些化学内容值得做成立体观察

第 4 页 先看一个真实情境

适合做微观结构页的内容

甲烷、水、二氧化碳、离子模型、原子结构、晶体结构示意

第 5 页 这类任务最容易在哪儿失手

化学结构页的价值，是帮助学生建立空间和组成感。

• 标签不要太多，不然学生反而看不清。

第 6 页 讲师示范模板

直接做一个化学分子结构观察页

请直接帮我做一个初中化学“甲烷分子结构”网页课件。

要求：
1. 页面中间可以旋转分子结构
2. 有中文标签：碳原子、氢原子、键
3. 右侧有 3 句老师讲解提示
4. 页面底部有一个问题：为什么甲烷是这种空间结构

如果适合用 Three.js，就直接按 Three.js 做。

第 7 页 学员跟做模板

帮我给结构页接一页解释页

请再补一页化学解释页。

要求：
1. 用简短语言解释刚才看到的结构
2. 提供 2 个课堂追问
3. 页面风格和前面的结构页一致，但文字更清楚

第 8 页 本课产出

• 一页化学结构观察课件

第 9 页 课后任务

• 把今天的结构页换成自己教材里的另一个微观结构内容。
• 保留 3 个最关键标签，不要贪多。