第 32 课结营展示：完成个人备课系统初版讲师口播提纲

本课定位

本课重点：最后一课的重点，不是再讲知识点，而是让老师看见自己已经从“偶尔试一试”走到了“有一套自己的备课系统”。
本课产出：一份《个人备课系统展示稿》

开场怎么说

今天这节课，我们不先谈抽象方法，而是直接回到老师最熟悉的一件工作：结营展示：完成个人备课系统初版。只要这件事做顺了，后面一连串备课动作都会一起轻很多。

导入时要追问什么

让学员先回到自己的真实教学工作。
先问最近一次做这类任务花了多少时间。
再问最麻烦的地方到底卡在哪。
最后问这节课最想先带走什么结果。

核心讲解时重点说什么

结营展示的价值，不在于东西多，而在于你是否真的形成了自己的系统。
只要能说清楚“我以后怎样更快开始、更稳推进、更容易复用”，这门课就已经落地了。
真正能长期留住老师的，不是一次惊艳，而是每周都能继续用。

演示时重点说什么

我会拿《建议展示内容》这一份真实材料先做示范，再带大家看一版结果是怎样慢慢整理出来的。

学员最容易在哪卡住

这类任务最常见的问题，不是完全不会做，而是容易一下写得太散、太空，或者把应该由老师自己最后判断的部分也一起交出去了。结营展示：完成个人备课系统初版这一课的关键，就是把这条界线和处理顺序重新拉清楚。

点评时重点看什么

结果方向是不是对的
结构是不是已经搭起来了
哪些地方还必须由老师自己补判断
语气和表达是不是适合真正带进课堂

结尾怎么收

课后先把今天这一课最核心的成果收好。只要一份《个人备课系统展示稿》能留下来，下一次遇到相近任务时，你就不用再从头开始。

课后提醒

把自己最常用的模板、素材和流程继续沉淀进个人系统。
约一个时间，隔两周再回来复盘一次自己的使用情况。