第 36 课老师也能用的设计工作流：Figma、Stitch 和 Codex 怎样串起来PPT 大纲

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课题：第 36 课老师也能用的设计工作流：Figma、Stitch 和 Codex 怎样串起来
副标题：把设计草图、页面结构和代码生成串成老师能理解、能操作的流程。

第 1 部分为什么这节课值得单独学

不是所有老师都需要从空白页开始写，而是可以先把页面想清楚、画出来，再让 Codex 开工。
这一课解决的真实课堂问题是什么

第 2 部分本课学习目标

看懂设计到代码的最小流程
知道 Figma 和 Stitch 适合帮老师解决什么
能把页面草图变成网页课件

第 3 部分真实资料与课堂情境

老师最适合的设计工作流
最适合先画出来的内容

第 4 部分讲师示范

展示第一段可直接使用的模板
说明第一版为什么这样开工

第 5 部分学员跟做

跟做第二段可直接使用的模板
保住一页、一段或一个最小功能

第 6 部分收束与作业

本课产出：一份《设计到课件实现流程稿》
课后任务：用纸面或 Figma 草图整理 3 页课件结构。