第 8 课 语文八：试讲与成果打磨，让语文工作坊形成可共享模板逐页 PPT 正文

第 1 页 封面

• 标题：第 8 课 语文八：试讲与成果打磨，让语文工作坊形成可共享模板
• 副标题：把语文作品整理成教研组可共享模板和展示稿。

第 2 页 本课为什么重要

最后一课要把语文作品从个人成果变成组内可复用模板。

第 3 页 今天要带走什么

• 会整理语文模板包
• 能写一段简短展示说明
• 知道教研组共享时最需要保留什么

第 4 页 先看一个真实情境

语文模板共享最该包含什么

课题、页面顺序、核心互动页、老师追问句、可替换素材位

第 5 页 这类任务最容易在哪儿失手

模板共享不是把所有原始文件堆给同事，而是保留最容易复用的那一层。

• 展示说明要先讲课堂问题，再讲作品亮点。

第 6 页 讲师示范模板

帮我把语文作品整理成共享模板说明

我已经做完一套语文网页课件了。

请你帮我整理成一份共享模板说明，包含：
1. 课题
2. 页面顺序
3. 哪些地方换成别的篇目也能用
4. 教师最适合怎样快速替换素材

写得像给教研组同事看的版本。

第 7 页 学员跟做模板

帮我写一段语文作品展示稿

请帮我写一段 1 分钟语文课件展示稿。

对象是教研组老师。请直接讲清楚：
1. 这套课件解决了什么问题
2. 学生会有什么变化
3. 同事拿去以后可以怎样改成自己的课

第 8 页 本课产出

• 一份语文共享模板说明与展示稿

第 9 页 课后任务

• 整理语文模块最终成果。
• 准备进入下一学科模块。