第 38 课 什么时候该做成 Windows 工具：教师桌面小工具的边界和做法PPT 大纲

封面页

• 课题：第 38 课 什么时候该做成 Windows 工具：教师桌面小工具的边界和做法
• 副标题：适当穿插桌面工具，让老师知道什么时候网页够用，什么时候值得封装成桌面应用。

第 1 部分 为什么这节课值得单独学

• 桌面工具不是每次都需要，但在随机点名、离线环境和课堂控制台这类场景里非常有价值。
• 这一课解决的真实课堂问题是什么

第 2 部分 本课学习目标

• 知道 Electron 适合解决什么问题
• 能设计一个最小教学桌面工具
• 判断什么时候不必做桌面版

第 3 部分 真实资料与课堂情境

• 适合做成桌面工具的场景
• 桌面工具最小结构

第 4 部分 讲师示范

• 展示第一段可直接使用的模板
• 说明第一版为什么这样开工

第 5 部分 学员跟做

• 跟做第二段可直接使用的模板
• 保住一页、一段或一个最小功能

第 6 部分 收束与作业

• 本课产出：一个最小教师桌面工具方案或原型
• 课后任务：判断自己现在最想做的一个小工具值不值得桌面化。