第 1 课 语文一：古诗词情境互动页怎么先把气氛立起来逐页 PPT 正文

第 1 页 封面

• 标题：第 1 课 语文一：古诗词情境互动页怎么先把气氛立起来
• 副标题：从古诗词课堂切入，把朗读、意象和问题带进同一份网页课件里。

第 2 页 本课为什么重要

古诗词特别适合做成网页课件，因为它天然需要节奏、画面和停顿。这节课先把情境页和意象互动页做顺。

第 3 页 今天要带走什么

• 会把古诗词拆成适合网页的几页
• 能把意象和朗读放进课堂节奏里
• 做出一页适合投屏的语文情境页

第 4 页 先看一个真实情境

《使至塞上》课堂素材卡

课题：八年级《使至塞上》
核心意象：征蓬、归雁、大漠、孤烟、长河、落日
课堂目标：学生先看见画面，再说出情绪变化
老师最想问：哪一句最能体现辽阔与孤独

第 5 页 这类任务最容易在哪儿失手

语文古诗词页最重要的是节奏和画面感，而不是一上来把解释写满。

• 意象互动页比整页讲解更容易把学生拉进诗里。

第 6 页 讲师示范模板

直接做一节古诗词情境互动页

请直接帮我做一个初中语文《使至塞上》网页课件，不要先只给设计思路。

这节课的要求是：
1. 第一页有课题和一句导入语
2. 第二页能播放朗读，诗句分段显示
3. 第三页做成意象互动页，学生点“征蓬、归雁、大漠、孤烟、长河、落日”这些词，页面会出现简短解释
4. 页面底部留一个“老师追问”区域

请直接给完整代码，适合投屏，风格沉稳，不要太花。

第 7 页 学员跟做模板

帮我把朗读和追问页接顺

我已经有一页古诗词网页课件了。

请帮我把中间两页接顺：
1. 朗读页播放时诗句分段高亮
2. 朗读结束以后进入问题页
3. 问题页只保留两个最关键的问题
4. 页面要像老师上课真的会用的样子

第 8 页 本课产出

• 一套古诗词情境互动页

第 9 页 课后任务

• 把今天的页面换成自己正在教的另一首古诗。
• 补一句：你最想让学生停下来讨论的画面是什么。