第 19 课 英语三：情境对话页怎样把“看”和“说”真正接起来逐页 PPT 正文

第 1 页 封面

• 标题：第 19 课 英语三：情境对话页怎样把“看”和“说”真正接起来
• 副标题：用角色卡和情境页帮助英语课堂从示范走到真实表达。

第 2 页 本课为什么重要

情境对话页真正的价值，是让学生从看句子走到自己开口。这里要把角色、场景和提示接顺。

第 3 页 今天要带走什么

• 会做一页情境对话页
• 知道角色卡和场景图怎么安排
• 能让老师更好组织 pair work

第 4 页 先看一个真实情境

情境对话页推荐结构

场景图区、角色卡、核心表达、对话顺序提示、老师巡视提醒

第 5 页 这类任务最容易在哪儿失手

角色卡最好清楚，不要太多字。

• 对话页最值钱的是给学生开口支架。

第 6 页 讲师示范模板

直接做一个英语情境对话页

请直接帮我做一个初中英语“At the restaurant”角色对话网页课件。

要求：
1. 页面有 waiter 和 customer 两张角色卡
2. 中间显示 4 句核心表达
3. 页面下方有“开始对话”的提示区
4. 底部留老师巡视提醒

请直接给完整代码。

第 7 页 学员跟做模板

帮我把对话页接一页结果收束页

我已经有一个英语情境对话页了。

请再补一页收束页，要求：
1. 帮老师总结今天学生最该会说的 3 句
2. 留一个回家再练的任务
3. 页面风格和前面一致

第 8 页 本课产出

• 一套英语情境对话页

第 9 页 课后任务

• 用你的下一单元对话重做一版。
• 写一句老师巡视时最想听到的表达。