第 31 课 综合实操：把教案、练习、讲评和反馈串成一体逐页 PPT 正文

第 1 页 课题页

• 主标题：第 31 课 综合实操：把教案、练习、讲评和反馈串成一体
• 副标题：这节课是整门备课实战营最关键的一次综合演练。重点不是再做更多页，而是把前面分散的成果真正串起来。
• 页面提示：让老师一眼看见这节课对应的真实工作，而不是抽象概念。

第 2 页 导入场景

• 展示资料：可串联的成果清单
• 页面正文：
  • 先把真实情境摆出来。
  • 让学员判断这是不是自己最近做过、或者最费时间的一类任务。
  • 用一到两个问题把大家带进自己的经验里。

第 3 页 核心讲解

• 要讲清的第一点：老师真正最有价值的成果，不是一页页零散文档，而是一条能从备课走到课后反馈的完整链条。
• 要讲清的第二点：只要链条串起来了，后面的复用和分享都会更轻松。
• 如果这一课有第三个关键判断，也要在这一页点到：综合实操最关键的是看连接，而不是继续单点做厚。

第 4 页 现场演示

• 演示目标：我会拿《可串联的成果清单》这一份真实材料先做示范，再带大家看一版结果是怎样慢慢整理出来的。
• 演示顺序：
  • 先读资料
  • 再复制模板
  • 再看第一版结果
  • 最后指出哪些地方需要老师自己改

第 5 页 学员实操

• 页面提示：
  • 拿自己的材料开始做
  • 不求一步到位
  • 先做出一版，再回头修改
• 本页建议投屏模板：帮我把这些成果串成一条完整链条

第 6 页 复盘与作业

• 本课产出：一套《完整备课工作链》
• 课后任务一：把自己一节真实课的前中后材料整理成完整链条。
• 课后任务二：写一句：以后再教这类课时，最想直接复用哪一块。
• 收束句建议：课后先把今天这一课最核心的成果收好。只要 一套《完整备课工作链》 能留下来，下一次遇到相近任务时，你就不用再从头开始。