第 16 课 数学专题一：函数图像实验室怎样真正让学生看懂变化PPT 大纲

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• 课题：第 16 课 数学专题一：函数图像实验室怎样真正让学生看懂变化
• 副标题：围绕函数图像与参数变化，把滑杆、图像和提问做成可操作实验室。

第 1 部分 为什么这节课值得单独学

• 函数课件最值钱的地方，是让学生自己拖一下、看一下、说一句，而不是老师一个人解释。
• 这一课解决的真实课堂问题是什么

第 2 部分 本课学习目标

• 会做函数滑杆实验页
• 能把参数变化和老师提问接起来
• 知道数学实验页怎样保持清楚

第 3 部分 真实资料与课堂情境

• 函数实验页最常见结构
• 数学图像页的常见问题

第 4 部分 讲师示范

• 展示第一段可直接使用的模板
• 说明第一版为什么这样开工

第 5 部分 学员跟做

• 跟做第二段可直接使用的模板
• 保住一页、一段或一个最小功能

第 6 部分 收束与作业

• 本课产出：一份函数图像实验室课件
• 课后任务：把今天的函数课件换成自己在教的图像内容。