第 10 课 数学二：几何拖拽与动态观察页怎样做得更清楚逐页 PPT 正文
第 1 页 封面
- 标题：第 10 课 数学二：几何拖拽与动态观察页怎样做得更清楚
- 副标题：用动态拖拽和视图变化，帮助学生看见几何关系。
第 2 页 本课为什么重要
几何页最怕一动就乱，这节课要帮助老师做一个稳定、清楚、能追问的拖拽页。
第 3 页 今天要带走什么
- 会做几何拖拽页
- 知道拖动前后要学生观察什么
- 能把结论和图形对应起来
第 4 页 先看一个真实情境
几何拖拽页结构
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图形区、拖拽点、观察提示、老师追问、结论区第 5 页 这类任务最容易在哪儿失手
拖拽不是为了好玩，而是为了让几何关系真的被看见。
- 图形变化不能太快，不然学生抓不住重点。
第 6 页 讲师示范模板
直接做一个几何拖拽页
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请直接帮我做一个初中数学“平行四边形性质”网页课件。
要求：
1. 页面中间有可拖动图形
2. 拖动后边和角的关系保持正确
3. 右侧显示观察提示
4. 页面底部留老师追问区
请直接给完整代码。第 7 页 学员跟做模板
帮我把图形观察和结论页接起来
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我已经有一页几何拖拽页了。
请再补一页结论页，要求：
1. 把刚刚观察到的关系用 3 条简短句子写出来
2. 每条都对应图形上的一个现象
3. 页面风格和前面保持一致第 8 页 本课产出
- 一页几何拖拽观察课件
第 9 页 课后任务
- 用另一道几何题试做。
- 保住一个最值得拖的点。