第 14 课英语专题二：情景对话、语法诊断和角色扮演页怎么接起来讲师口播提纲

开场怎么说

可以先这样开场：

“今天这一节，我们不先谈复杂功能，而是先把英语专题二：情景对话、语法诊断和角色扮演页怎么接起来这件事做顺。只要这一层走通，后面的创意和升级就都会更稳。”

这节课最该讲透什么

对话页最重要的是情景明确，台词不要过长。
语法诊断页不要做成满屏规则，最好是一组例句 + 即时判断。
角色扮演页应该帮助学生开口，而不是给一大段参考答案。

演示时最该提醒学员看什么

先看页面到底服务哪一个课堂动作
再看资料和模板怎样接进真实课题
最后看第一版出来以后老师还需要补哪一步判断

跟做环节怎么带

先让老师把自己的课题说成人话，再开始动手
先保住一个最小页面或一个最小功能
巡看时重点看课堂目标、页面顺序和老师自己的收束语

收束时要带走什么

本课产出：一套英语对话 + 语法诊断课件
老师最该带走的一句提醒：先把课堂动作和页面顺序理顺，再往上加创意