第 33 课 姿态互动与体感答题：怎样让学生身体动起来而不是只挥一下手PPT 大纲

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• 课题：第 33 课 姿态互动与体感答题：怎样让学生身体动起来而不是只挥一下手
• 副标题：把姿态和动作引入课堂，但始终围绕教学目标和安全边界。

第 1 部分 为什么这节课值得单独学

• 体感答题最吸引人，但也最容易失控。这节课重点讲怎样做得简单、清楚、可控。
• 这一课解决的真实课堂问题是什么

第 2 部分 本课学习目标

• 知道姿态互动和简单手势的差别
• 能做一个体感答题页
• 会判断这类页面适合什么课

第 3 部分 真实资料与课堂情境

• 适合做体感答题的课堂动作
• 老师最该守住的边界

第 4 部分 讲师示范

• 展示第一段可直接使用的模板
• 说明第一版为什么这样开工

第 5 部分 学员跟做

• 跟做第二段可直接使用的模板
• 保住一页、一段或一个最小功能

第 6 部分 收束与作业

• 本课产出：一页体感答题课件
• 课后任务：写下这类课件最适合在哪个课堂环节使用。