第 1 课为什么老师现在需要 AI 素养逐页 PPT 正文

第 1 页课题页

主标题：第 1 课为什么老师现在需要 AI 素养
副标题：先不急着讲工具，而是帮助老师看清为什么这件事已经从“会一点更方便”变成“教师工作方式的基础能力”。
页面提示：让老师一眼看见这节课对应的真实任务，而不是抽象概念。

第 2 页导入场景

展示资料：教师一周高频任务样例
页面正文：
- 先把真实情境摆出来。
- 让学员判断这是不是自己最近做过、或者最费时间的一类任务。
- 用一到两个问题把大家带进自己的经验里。

第 3 页核心讲解

要讲清的第一点：老师学 AI，不是为了被替代，而是为了把重复劳动压缩下来，把更多精力放在判断、引导和课堂现场。
要讲清的第二点：政策关注的不是老师会不会用花哨功能，而是能不能合规、稳妥、对教学真正有帮助地使用。
如果这一课有第三个关键判断，也要在这一页点到：一线教师最先该学会的，不是复杂技巧，而是看清哪些任务适合交给 Codex 做第一版。

第 4 页现场演示

演示目标：我会先拿一份真实的一周教学任务清单，现场示范怎样让 Codex 帮老师判断，哪些任务最适合先交给它做第一版。
演示顺序：
- 先读资料
- 再复制模板
- 再看第一版结果
- 最后指出哪些地方需要老师自己改

第 5 页学员实操

页面提示：
- 拿自己的材料开始做
- 不求一步到位
- 先做出一版，再回头修改
本页建议投屏模板：先帮我盘点哪些工作最值得先交给你

第 6 页复盘与作业

本课产出：一份《我的教师 AI 起步清单》
课后任务一：把自己一周最费时间的 5 件教学任务写成清单。
课后任务二：从里面挑 2 件最想先尝试让 Codex 帮忙的任务，带到下一节课。
收束句建议：下节课我们就不谈大话了，直接讲一件最重要的事：老师是主导者，AI 到底能帮到哪一步，不能越过哪条线。