第 12 课 数学四：分数、概率和统计页怎样让学生看懂比较与变化逐页 PPT 正文

第 1 页 封面

• 标题：第 12 课 数学四：分数、概率和统计页怎样让学生看懂比较与变化
• 副标题：把分数、概率和统计内容做成学生能操作、能比较的课堂页面。

第 2 页 本课为什么重要

这类内容特别适合网页化，因为它天然需要变化、比较和结果反馈。

第 3 页 今天要带走什么

• 会做一个概率或统计页
• 能把结果变化清楚展示
• 知道老师该怎样把结果收回数学结论

第 4 页 先看一个真实情境

数据页最小结构

输入区、结果区、比较区、老师追问区

第 5 页 这类任务最容易在哪儿失手

这类页面最有价值的是比较，不是图表多漂亮。

• 结果出现以后，老师一定要有收束句。

第 6 页 讲师示范模板

直接做一个概率体验页

请直接帮我做一个初中数学“抛硬币 50 次模拟”网页课件。

要求：
1. 点击按钮可以连续模拟抛硬币
2. 页面显示正面和反面次数变化
3. 结果区要清楚
4. 底部留老师追问：为什么结果不一定每次都刚好一半一半

请直接给完整代码。

第 7 页 学员跟做模板

帮我做一个统计比较页

请直接帮我做一个“某班一周运动时长统计”网页课件。

要求：
1. 页面中间是柱状图
2. 左侧有“男生 / 女生 / 全班”切换
3. 下方留老师追问区
4. 页面适合大屏投影，图表和文字都要清楚

第 8 页 本课产出

• 一页概率或统计互动课件

第 9 页 课后任务

• 把今天的示例换成自己教材里的数据内容。
• 写一句你会怎样把结果收回结论。