第 2 课非技术老师的课件技术地图：什么情况下用什么工具讲师口播提纲

开场怎么说

可以先这样开场：

“今天这一节，我们不先谈复杂功能，而是先把非技术老师的课件技术地图：什么情况下用什么工具这件事做顺。只要这一层走通，后面的创意和升级就都会更稳。”

这节课最该讲透什么

普通互动课件先从 HTML / CSS / JavaScript 起步，最适合多数老师的第一阶段。
Three.js 适合空间关系、结构变化和立体观察，不适合所有内容都硬做成 3D。
MediaPipe 和 Electron 都有清晰边界：一个服务互动体验，一个服务学校设备和离线环境。

演示时最该提醒学员看什么

先看页面到底服务哪一个课堂动作
再看资料和模板怎样接进真实课题
最后看第一版出来以后老师还需要补哪一步判断

跟做环节怎么带

先让老师把自己的课题说成人话，再开始动手
先保住一个最小页面或一个最小功能
巡看时重点看课堂目标、页面顺序和老师自己的收束语

收束时要带走什么

本课产出：一张《教师创意课件技术选型表》
老师最该带走的一句提醒：先把课堂动作和页面顺序理顺，再往上加创意