第 1 课 为什么老师现在需要 AI 素养PPT 大纲
课件定位
- 课题：第 1 课 为什么老师现在需要 AI 素养
- 本课重点：先不急着讲工具，而是帮助老师看清为什么这件事已经从“会一点更方便”变成“教师工作方式的基础能力”。
- 本课产出：一份《我的教师 AI 起步清单》
课件结构
第 1 页 课题页
- 标题：第 1 课 为什么老师现在需要 AI 素养
- 副标题：先不急着讲工具，而是帮助老师看清为什么这件事已经从“会一点更方便”变成“教师工作方式的基础能力”。
- 开场问题：用一句最贴近老师工作的提问把学员带进来
第 2 页 导入场景
- 展示本课对应的真实工作场景
- 用 1 到 2 句话点出老师最常遇到的卡点
- 让学员迅速判断这节课和自己工作的关系
第 3 页 核心讲解
- 讲清本课最重要的两个判断：
- 老师学 AI，不是为了被替代，而是为了把重复劳动压缩下来，把更多精力放在判断、引导和课堂现场。
- 政策关注的不是老师会不会用花哨功能，而是能不能合规、稳妥、对教学真正有帮助地使用。
- 如果本课有明显边界问题，这一页要把边界说清楚
第 4 页 现场演示
- 演示主题：我会先拿一份真实的一周教学任务清单，现场示范怎样让 Codex 帮老师判断，哪些任务最适合先交给它做第一版。
- 先展示资料，再展示模板
- 演示时只追求做出第一版，不追求一次做满
第 5 页 学员实操
- 使用本课资料或自己的真实材料
- 直接复制本课模板开始做
- 完成一版可以继续修改的结果
第 6 页 收束与作业
- 本课产出：一份《我的教师 AI 起步清单》
- 课后任务：
- 把自己一周最费时间的 5 件教学任务写成清单。
- 从里面挑 2 件最想先尝试让 Codex 帮忙的任务，带到下一节课。
建议搭配的资料
- 教师一周高频任务样例
- 最近一次教学困扰
建议直接投屏的模板
- 先帮我盘点哪些工作最值得先交给你
- 把我这一周的教学任务先分成几类