第 17 课 数学专题二：几何题分步演示和证明页怎样讲得更顺逐页 PPT 正文
第 1 页 封面
- 标题：第 17 课 数学专题二：几何题分步演示和证明页怎样讲得更顺
- 副标题：把几何推理过程做成可一步一步出现的课堂页面。
第 2 页 本课为什么重要
几何页最怕老师一下放出全部信息，学生跟不上。这节课讲怎样让证明过程分段出现。
第 3 页 今天要带走什么
- 会做分步几何演示页
- 知道每一步出现多少信息合适
- 能为老师追问留停顿点
第 4 页 先看一个真实情境
几何分步页推荐结构
text
图形区、当前步骤区、上一结论区、老师追问区第 5 页 这类任务最容易在哪儿失手
分步演示页的目的，是让学生跟上推理，而不是把答案拆得更碎。
- 每出现一步，都要留一个小停顿。
第 6 页 讲师示范模板
直接做一个几何分步演示页
text
请直接帮我做一个初中数学几何分步演示网页。
课题：平行四边形的判定
要求：
1. 页面左侧是图形
2. 右侧按步骤依次出现证明过程
3. 每一步出现后，底部出现一句老师追问
4. 页面里要有“下一步”按钮，方便课堂控制
请直接给完整代码。第 7 页 学员跟做模板
帮我把这道题改得更适合课堂追问
text
我现在有一道几何证明题。
请你帮我把它整理成“观察—猜想—证明—回看”的课堂页面顺序。每一步只保留最关键的话，让页面适合投屏，也方便老师讲。第 8 页 本课产出
- 一页几何分步演示课件
第 9 页 课后任务
- 换一道你班上最近做过的几何题。
- 写出学生最容易卡住的一步和你准备怎么问。