第 32 课 手势翻页、挥手答题和隔空点选：先做出一个能用的隔空互动页逐页 PPT 正文

第 1 页 封面

• 标题：第 32 课 手势翻页、挥手答题和隔空点选：先做出一个能用的隔空互动页
• 副标题：把手势交互正式落到课堂页里，让老师看到隔空互动真的能成立。

第 2 页 本课为什么重要

这节课的重点是做出一个稳定的隔空互动页，不追求复杂动作。

第 3 页 今天要带走什么

• 会做一个最小隔空互动页
• 知道怎样把动作映射到页面操作
• 能让页面反馈足够清楚

第 4 页 先看一个真实情境

最小隔空互动结构

摄像头区、动作反馈区、内容区、老师追问区

第 5 页 这类任务最容易在哪儿失手

隔空互动页最重要的是“动作和结果一一对应”。

• 页面反馈越清楚，课堂越不容易乱。

第 6 页 讲师示范模板

直接做一个隔空翻页课件

请直接帮我做一个隔空翻页网页课件。

要求：
1. 打开摄像头
2. 识别挥手动作
3. 挥手后页面从第 1 屏切到第 2 屏
4. 页面上要有清楚的反馈，告诉老师“动作已识别”
5. 第二屏底部留一个老师追问区

第 7 页 学员跟做模板

做一个挥手答题页

请直接帮我做一个“挥手答题”页面。

要求：
1. 页面上先显示一个问题
2. 学生挥手后出现正确答案或下一步提示
3. 页面里要有老师收束区
4. 整体风格适合课堂投屏

第 8 页 本课产出

• 一个最小隔空互动课件页

第 9 页 课后任务

• 把今天的隔空互动页换成自己学科里的一道题。
• 准备一个“动作识别失败时”的备用教学说法。