第 16 课 结营认证：完成一套完整教学任务并复盘逐页 PPT 正文
第 1 页 课题页
- 主标题：第 16 课 结营认证：完成一套完整教学任务并复盘
- 副标题：结营不是看谁会说术语，而是看能不能把一个真实教学任务稳稳做完：任务说明、生成第一版、复核、修订、沉淀。
- 页面提示：让老师一眼看见这节课对应的真实任务，而不是抽象概念。
第 2 页 导入场景
- 展示资料：结营任务示例
- 页面正文：
- 先把真实情境摆出来。
- 让学员判断这是不是自己最近做过、或者最费时间的一类任务。
- 用一到两个问题把大家带进自己的经验里。
第 3 页 核心讲解
- 要讲清的第一点：结营成果必须体现边界意识、任务表达、生成初稿、人工复核和模板沉淀。
- 要讲清的第二点：真正的合格，不是“写得花”，而是“稳、准、能用”。
- 如果这一课有第三个关键判断，也要在这一页点到：结营以后最好继续衔接备课营或创意课件营，把基础能力接到更高价值场景。
第 4 页 现场演示
- 演示目标：我会先把结营任务的判断标准讲清楚，再请大家各自完成一次完整任务，从任务说明到最终复核全部走一遍。
- 演示顺序：
- 先读资料
- 再复制模板
- 再看第一版结果
- 最后指出哪些地方需要老师自己改
第 5 页 学员实操
- 页面提示：
- 拿自己的材料开始做
- 不求一步到位
- 先做出一版，再回头修改
- 本页建议投屏模板：请直接帮我做第一版结营任务
第 6 页 复盘与作业
- 本课产出：一份《教师 AI 合规素养认证营结营成果包》
- 课后任务一：课后把结营任务整理进自己的模板库。
- 课后任务二：根据自己的方向，选择继续进入教师 AI 备课实战营或教师创意课件营。
- 收束句建议：这门课到这里就完成了。如果你已经能稳稳做出第一版并自己把关，下一步就可以往更高价值的场景走：备课实战，或者创意课件。