案例 4 心情打卡与成长记录页
案例定位
这是一个兼具项目完整性和个人表达感的案例，很适合想做“更有温度”作品的小组。
适用课次
- 第 1 到 10 课均可推进
- 第 6 课和第 8 课最容易做出亮点
适合人群
- 更擅长表达与内容设计的学员
- 希望做成长记录、情绪表达或陪伴型项目的小组
- 适合班会、心理健康活动或校园成长主题课程
项目主流程
- 选择今日心情
- 填写一句记录
- 生成或展示今日卡片
- 回看历史记录或成长建议
最小版本
- 心情选择区
- 文本输入区
- 结果卡片展示
- 历史记录区占位
逐课推进建议
| 阶段 | 建议动作 |
|---|---|
| 第 1 到 2 课 | 定义项目目标和记录方式 |
| 第 3 到 5 课 | 跑通打卡到结果展示的主流程 |
| 第 6 课 | 增加 AI 鼓励语或成长建议 |
| 第 7 到 10 课 | 优化视觉风格、测试记录流程并准备展示 |
课堂交付物
- 可演示的打卡页面
- 一张结果卡片截图
- 一份项目价值说明
可升级方向
- 增加连续打卡记录
- 增加心情标签分析
- 增加 AI 鼓励语
- 增加更完整的成长记录页
讲师提醒
- 这个案例很适合做得漂亮，但也容易忽略主流程，要确保“打卡 -> 结果”先跑通
- 若涉及个人情绪内容，建议用演示数据或轻量表达，避免收集敏感信息
- 路演时很适合强调“陪伴感”和“长期使用价值”