课堂质检与复盘表
观察维度
| 维度 | 重点看什么 |
|---|---|
| 开场吸引力 | 前 10 分钟是否让学员理解“今天为什么值得学” |
| 演示质量 | 案例是否真实、节奏是否清楚、结果是否有冲击力 |
| 互动带领 | 学员是否有参与、提问和动手机会 |
| 风险处理 | 遇到报错、掉队、网络波动时是否有替代方案 |
| 结课收束 | 作业、展示和下一步是否讲清楚 |
复盘问题清单
- 哪个环节最能打动学员
- 哪个环节时间最长但价值不高
- 哪个案例最容易翻车,需要提前加保护
- 家长、学员或机构最常问什么
- 下一轮课最值得优化的 1 到 2 个点是什么
建议的复盘输出
- 课堂录像或关键片段
- 学员反馈摘要
- 讲师自评
- 助教观察记录
- 下一轮优化动作
复制到下一班前一定要做的事
- 调整最容易掉队的环节
- 补齐最常见问题的标准回复
- 更新演示素材和案例版本
- 确认讲师与助教分工更清楚