产品经理思维
核心问题
为什么项目不能一上来就问“要写什么代码”，而要先问“给谁用、在什么场景用、做完怎么判断它有用”？
这页想帮学生建立什么认知
- 做项目的起点不是功能清单，而是用户问题
- 好项目要先有对象、场景、目标
- MVP 不是缩水版，而是最先验证价值的版本
- 验收标准能帮助团队知道“做到什么算完成”
产品经理最常问的 5 个问题
- 谁会使用这个项目？
- 他会在什么场景下使用？
- 他现在最不方便的地方是什么？
- 第一版最少必须做什么？
- 做完以后，我们怎么判断它真的有用？
给青少年项目用的简化模板
| 维度 | 要回答什么 |
|---|---|
| 用户 | 谁会用 |
| 场景 | 在什么时候、什么地方用 |
| 问题 | 现在麻烦在哪里 |
| 方案 | 我们想做一个什么工具或页面 |
| MVP | 第一版最少做哪 2 到 3 个功能 |
| 验收 | 做到什么算完成 |
一个简单例子
差的说法
“我们想做一个作业管理系统。”
更好的说法
“我们想做一个给初中生用的作业规划助手，让他们在晚自习前能快速把今天作业按轻重缓急排好。第一版只做录入任务、显示优先级和查看今日列表。只要同学能在 1 分钟内完成录入并看到今日计划，就算第一版达标。”
课堂练习
- 用 6 句以内说清你们项目的用户、场景、问题、方案、MVP 和验收
- 让别组同学复述你们的项目，如果他复述不清，说明表达还要改
给讲师的提醒
- 学生最常见的问题不是没想法，而是想法太大、太散
- 当学生总说“还想再加一个功能”时，要追问“第一版真的必须有吗”
- 路演前一定要回到这套框架，因为它决定学生能不能讲清楚项目价值