第 3 课 MVP 与页面树
本课定位
如果不提前做页面树,学生很容易一口气想做十几页。我们要学会只保留最关键的 3 到 5 页。
学习目标
- 理解什么叫最小可展示版本
- 画出页面树
- 删掉不必要的页面
本课会用到的技术与方法
- MVP
- 页面树
- 功能取舍
课前准备
- 准备项目标题和对象说明
60 分钟课堂流程
| 环节 | 讲授安排 |
|---|---|
| 0-10 分钟 | 回顾项目进度,用 作业规划助手页面树 说明今天的里程碑。 |
| 10-20 分钟 | 拆解今天要完成的页面、交互或项目决策,让每个人都知道先做什么。 |
| 20-35 分钟 | 讲师示范核心做法,并讲清这一步和整个项目主流程的关系。 |
| 35-50 分钟 | 小组推进,边做边记录问题,先保证主流程能跑通。 |
| 50-60 分钟 | 做一次小验收,记录已完成项、卡点和下一步。 |
核心讲授点
- MVP 不是做得差,而是先把最核心的价值做出来。
- 页面树可以帮你看出哪里重复、哪里太散。
- 删掉一页无关页面,常常比多做一页更重要。
本课完整素材
页面树示例
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1. 首页:今天要做什么
2. 任务录入页:填写科目、截止时间、备注
3. 今日优先页:自动按紧急程度显示
4. 总结页:完成情况与提醒可直接复制给 Codex 的提示词
提示词 1:先做第一版
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我是一名中学生,现在想做 一个能直接在浏览器里运行的网页作品。
主题是:作业规划助手页面树
请直接把第一版做出来,页面里一定要有:
- 3 到 5 个核心页面
- 每页一句功能说明
- 第一版不做的功能
- 先做顺序
这次要用到的内容如下:
页面树示例:
1. 首页:今天要做什么
2. 任务录入页:填写科目、截止时间、备注
3. 今日优先页:自动按紧急程度显示
4. 总结页:完成情况与提醒
整体感觉希望是:清爽、字大、适合课堂展示。
请把文件拆清楚,方便我继续改。提示词 2:把互动做完整
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我是一名中学生,我已经有了第一版页面,现在想把互动和课堂节奏补完整。
请帮我继续完善 作业规划助手页面树,重点把下面这些效果补上:
- 3 到 5 个核心页面
- 每页一句功能说明
- 第一版不做的功能
- 先做顺序
这节内容的素材还是这些:
页面树示例:
1. 首页:今天要做什么
2. 任务录入页:填写科目、截止时间、备注
3. 今日优先页:自动按紧急程度显示
4. 总结页:完成情况与提醒
我更在意的是:学生一眼能看懂、按钮明显、操作顺序清楚。提示词 3:上课或展示前再打磨
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我是一名中学生,我准备把 作业规划助手页面树 用在展示或课堂讲解里。
请帮我再检查一遍这个网页,重点把文字、颜色、按钮大小、页面顺序和提示语调顺一点。
课件里一定不能漏掉这些内容:
- 3 到 5 个核心页面
- 每页一句功能说明
- 第一版不做的功能
- 先做顺序
参考内容:
页面树示例:
1. 首页:今天要做什么
2. 任务录入页:填写科目、截止时间、备注
3. 今日优先页:自动按紧急程度显示
4. 总结页:完成情况与提醒
我希望最后拿到的是一版看起来完整、讲起来顺手的成品。本课产出
- 完成 作业规划助手页面树 的课堂成品
- 完成 作业规划助手页面树 的第一版并能现场演示
课后任务
- 完成项目页面树
- 删掉至少 1 个现在不必要的功能
- 准备下节课的流程草图
讲师提醒
- 先保住本课最小成品,再决定要不要继续加效果。
- 遇到错误时先描述现象,不要急着乱改。
- 提醒学员边做边记录自己改了什么。
下一课衔接
下一节进入 第 4 课 用户流程和低保真草图,把这节课的成果继续推进成更完整的作品或流程。