第 2 课 非技术老师也能上手:课件开发最小技术地图
本课定位
帮助老师用“够用而不吓人”的方式理解 HTML、CSS、JavaScript、Vite、Three.js、MediaPipe、Electron 各自负责什么。
本课技术框架
- HTML
- CSS
- JavaScript
- Vite
- Three.js
- MediaPipe
- Electron
学习目标
- 知道各技术框架分别解决什么问题
- 能根据课堂目标选择普通网页、3D 网页、体感网页还是桌面应用
- 形成自己的技术选型判断表
课前准备
- 准备第 1 课的课件创意清单
- 圈出其中 3 个最想实现的方向
课堂流程(60 分钟)
| 时间 | 环节 | 讲师动作 |
|---|---|---|
| 0-10 分钟 | 用生活类比讲清七种技术的职责分工 | 用生活类比讲清七种技术的职责分工 |
| 10-25 分钟 | 演示“同一课题”用普通网页、3D 网页、摄像头互动三种方式呈现的差别 | 演示“同一课题”用普通网页、3D 网页、摄像头互动三种方式呈现的差别 |
| 25-40 分钟 | 让学员把自己的点子映射到合适技术路线 | 让学员把自己的点子映射到合适技术路线 |
| 40-50 分钟 | 讲什么时候该简单做 | 讲什么时候该简单做,什么时候该升级到 Three.js 或 MediaPipe |
| 50-60 分钟 | 完成一张个人技术选型卡 | 完成一张个人技术选型卡 |
核心讲授点
- HTML 负责内容骨架,CSS 负责样式,JavaScript 负责交互,Vite 负责项目运行与组织
- Three.js 适合让抽象对象立体化,MediaPipe 适合让摄像头和动作进入课堂
- Electron 适合把网页课件包装成 Windows 桌面工具,但不是每节课都必须用
课堂案例
同题三做:数学函数课件的三种技术路线
展示函数图像既可以做普通滑杆课件,也可以做 3D 立体坐标系,还可以做动作控制的函数闯关,让老师理解“技术服务表达”而不是“技术越多越好”。
Codex 提示词
提示词 1:直接生成第一版课件
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请直接帮我生成一版“非技术老师也能上手:课件开发最小技术地图”相关的可运行课件,不要只给页面策划或设计说明。
请直接把课件做出来。
这次课件的要求如下:
- 示例创意 1:七年级英语“校园问路”情景对话课件
- 示例创意 2:八年级数学“二次函数图像参数拖拽实验室”
- 示例创意 3:九年级化学“甲烷分子 3D 旋转观察页”
- 示例创意 4:公开课用“挥手翻页、举手揭晓答案”的摄像头互动页
- 示例创意 5:Windows 教室里的“随机点名 + 倒计时”桌面教学工具
- 本次要做的课件:一张老师能看懂的技术选型判断表
请按下面这些要求直接生成代码:
- 请直接把完整代码写出来,不要只写思路、页面说明或大纲
- 页面里的课题、知识点、题目和文案都写完整、写具体
- 页面要适合教室投屏:字号大、按钮大、对比清晰、老师在教室后排也能看清
- 页面里要有真实课堂可用的互动,不要只做成静态展示页
- 请直接给出一个打开浏览器就能运行的单文件网页课件
- 默认输出一个完整的 index.html,如果确实需要,也可以拆成 style.css 和 script.js提示词 2:补互动和老师控制
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请在这个课件里补上课堂互动、即时反馈、老师控制按钮、重置功能和总结页,让老师拿来就能上课。
请直接把课件做出来。
这次课件的要求如下:
- 示例创意 1:七年级英语“校园问路”情景对话课件
- 示例创意 2:八年级数学“二次函数图像参数拖拽实验室”
- 示例创意 3:九年级化学“甲烷分子 3D 旋转观察页”
- 示例创意 4:公开课用“挥手翻页、举手揭晓答案”的摄像头互动页
- 示例创意 5:Windows 教室里的“随机点名 + 倒计时”桌面教学工具
- 本次要做的课件:一张老师能看懂的技术选型判断表
请按下面这些要求直接生成代码:
- 请直接把完整代码写出来,不要只写思路、页面说明或大纲
- 页面里的课题、知识点、题目和文案都写完整、写具体
- 页面要适合教室投屏:字号大、按钮大、对比清晰、老师在教室后排也能看清
- 页面里要有真实课堂可用的互动,不要只做成静态展示页
- 请直接给出一个打开浏览器就能运行的单文件网页课件
- 默认输出一个完整的 index.html,如果确实需要,也可以拆成 style.css 和 script.js提示词 3:升级成更完整的课堂版
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请把这个课件再补完整一点,增加更清楚的课堂流程、互动环节和适合投屏的样式。
请直接把课件做出来。
这次课件的要求如下:
- 示例创意 1:七年级英语“校园问路”情景对话课件
- 示例创意 2:八年级数学“二次函数图像参数拖拽实验室”
- 示例创意 3:九年级化学“甲烷分子 3D 旋转观察页”
- 示例创意 4:公开课用“挥手翻页、举手揭晓答案”的摄像头互动页
- 示例创意 5:Windows 教室里的“随机点名 + 倒计时”桌面教学工具
- 本次要做的课件:一张老师能看懂的技术选型判断表
请按下面这些要求直接生成代码:
- 请直接把完整代码写出来,不要只写思路、页面说明或大纲
- 页面里的课题、知识点、题目和文案都写完整、写具体
- 页面要适合教室投屏:字号大、按钮大、对比清晰、老师在教室后排也能看清
- 页面里要有真实课堂可用的互动,不要只做成静态展示页
- 请直接给出一个打开浏览器就能运行的单文件网页课件
- 默认输出一个完整的 index.html,如果确实需要,也可以拆成 style.css 和 script.js本课交付物
- 一张《教师课件技术选型表》
创意扩展
- 把不同学科的常见课型映射成技术路线图
- 做一页“什么时候不用复杂框架”的反例清单