讲师版案例:作业规划助手
这个案例为什么值得重点讲
这是项目营里最适合打主线的案例之一。它不炫技,但非常稳,特别适合第一次做完整项目的小组。
它的价值在于:
- 场景真实,每个学生都能代入
- 主流程清楚,容易分阶段推进
- 能自然引出产品思维、数据结构和系统架构
- 传统方式下,学生很容易卡在表单、列表、状态这些基础却琐碎的地方
适用课程
- 青少年项目营
- 重点适用于第 1 到第 10 课全程主线
AI 风格 PPT 文件
原始素材附件
你要带着学生完成什么
- 能添加作业任务
- 能查看今日任务和全部任务
- 能标记完成和按优先级排序
- 能在路演时讲清楚“这个工具解决了什么问题”
建议演示页节奏
| 页次 | 时间 | 目标 |
|---|---|---|
| 第 1 页 | 6 分钟 | 先讲痛点:为什么会忘作业、排不清优先级 |
| 第 2 页 | 8 分钟 | 拆出主流程:录入 -> 查看 -> 调整 |
| 第 3 页 | 12 分钟 | 用 Codex 做最小可运行版本 |
| 第 4 页 | 12 分钟 | 增加优先级、截止时间和完成状态 |
| 第 5 页 | 10 分钟 | 优化空状态、筛选和今日任务 |
| 第 6 页 | 12 分钟 | 引入 AI 建议或排序升级 |
逐页演示脚本
第 1 页:从学生真实痛点出发
讲师可说:
如果你每天不是没做作业,而是不知道先做什么、总被别的事打断,那这个工具就是在帮你减少混乱。
第 2 页:画出主流程
白板建议:
- 输入作业
- 查看任务
- 判断优先级
- 完成后更新状态
强调:
做项目先跑通一条线,不要上来就想把所有功能全加进去。
第 3 页:生成第一版
第一轮提示词:
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请帮我做一个“作业规划助手”网页应用,面向初中生和高中生。
要求:
- 可以添加作业任务、科目、截止时间
- 可以查看任务列表
- 可以标记完成
- 页面清晰、简洁、适合学生每天打开
- 先给我最小可运行版本第 4 页:加上真正有用的规则
第二轮提示词:
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请继续升级这个作业规划助手:
- 增加优先级标签
- 增加今日任务区域
- 未完成任务排在前面
- 任务完成后视觉上有明显变化第 5 页:让它更像产品
第三轮提示词:
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请优化这个页面:
- 没有任务时显示鼓励性的空状态
- 增加科目筛选
- 整体风格更像现代学生工具
- 让手机端也好用第 6 页:往 AI 感走一步
第四轮提示词:
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请为这个作业规划助手增加一个“今日建议”区域:
- 根据截止时间和优先级给出建议顺序
- 用简洁中文解释为什么这样排
- 先做演示版逻辑,不依赖复杂后端讲师提醒
- 这个案例最容易被学生做成“任务清单”,一定要强调“规划”而不是“只是记录”
- 路演时提醒学生展示 before / after:以前怎么安排,现在怎么安排
- 如果小组基础更强,可以顺势引入管理员端或数据存储的想法