青少年项目营逐页 PPT 正文

使用说明

• 这份资料适合讲师快速复制到自己的演示文稿中
• 真正做课件时，可以结合班型、学员基础和学校设备情况做删减

第 1 课 从校园问题里找项目

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第 1 页	主题页	第 1 课 从校园问题里找项目 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	围绕“作业多、容易忘、复习节奏乱”这个真实问题，设计一个给同学用的小项目。
第 3 页	目标页	能从校园里找到 3 个项目方向；理解“真实问题”比“空想功能”更重要；选出 1 个最值得推进的方向
第 4 页	核心知识页	好选题通常来自每天会发生、有人真的会用的场景。；项目越贴近学校生活，越容易说清楚。；第一版先服务一个小问题，不追求大而全。
第 5 页	素材页	校园场景记录：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 校园作业规划助手 的课堂成品
第 8 页	作业页	写出 3 个候选题目

第 2 课 把用户和场景讲清楚

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第 1 页	主题页	第 2 课 把用户和场景讲清楚 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把“同学报名”“老师查看”“班委整理”分开，找到第一版最该服务的对象。
第 3 页	目标页	会写项目对象和使用场景；知道谁是主要用户；能把使用顺序说清楚
第 4 页	核心知识页	项目不是给所有人用，而是先给一类人用。；使用场景越具体，页面越容易设计。；先说“什么时候打开”，再说“打开后做什么”。
第 5 页	素材页	用户与场景卡：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 班级活动报名页的用户与场景 的课堂成品
第 8 页	作业页	补一张用户与场景卡

第 3 课 MVP 与页面树

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第 1 页	主题页	第 3 课 MVP 与页面树 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把项目拆成封面页、任务页、今日优先页、总结页四个核心页面。
第 3 页	目标页	理解什么叫最小可展示版本；画出页面树；删掉不必要的页面
第 4 页	核心知识页	MVP 不是做得差，而是先把最核心的价值做出来。；页面树可以帮你看出哪里重复、哪里太散。；删掉一页无关页面，常常比多做一页更重要。
第 5 页	素材页	页面树示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 作业规划助手页面树 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成项目页面树

第 4 课 用户流程和低保真草图

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第 1 页	主题页	第 4 课 用户流程和低保真草图 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	从“看到通知”到“报名成功”画出完整点击路径和页面区块。
第 3 页	目标页	会画用户流程；会做低保真草图；知道页面先摆哪些区块
第 4 页	核心知识页	流程比漂亮更重要。；低保真草图是为了快速调整，不是为了画得精。；先放大区块，再慢慢补细节。
第 5 页	素材页	流程步骤：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 活动报名页流程草图 的课堂成品
第 8 页	作业页	画出 3 页草图

第 5 课 Web 项目全景图：前端、数据和后台

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第 1 页	主题页	第 5 课 Web 项目全景图：前端、数据和后台 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	让学生看到“同学借书页”和“老师管理页”为什么会分开。
第 3 页	目标页	知道网页项目不只是一个页面；理解前端和数据的关系；会判断自己项目属于哪一层级
第 4 页	核心知识页	前端是用户看到的界面，数据是背后的信息，后台是老师或管理员查看和管理的地方。；第一版项目可以只做前端，但要知道以后还能长出什么。；架构认知是为了更会拆任务，不是为了吓人。
第 5 页	素材页	角色分层示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 班级图书借阅助手全景图 的课堂成品
第 8 页	作业页	给自己的项目画一张简单全景图

第 6 课 产品规则与验收标准

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第 1 页	主题页	第 6 课 产品规则与验收标准 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	围绕“信息填完、按钮能点、结果页清楚”写出一套小项目验收标准。
第 3 页	目标页	会写 3 到 5 条验收标准；知道项目规则要提前定；能判断本课完成了没有
第 4 页	核心知识页	验收标准越早写，越不容易越做越乱。；规则要像给同学解释，不要写成看不懂的话。；完成标准不只是“页面打开了”。
第 5 页	素材页	验收标准示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 报名页验收标准 的课堂成品
第 8 页	作业页	写出自己项目的 4 条验收标准

第 7 课 项目说明书：把需求整理成启动包

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第 1 页	主题页	第 7 课 项目说明书：把需求整理成启动包 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把项目一句话、用户、页面树、验收标准、素材清单整成一份完整说明书。
第 3 页	目标页	完成项目启动包；会整理需求与素材；知道和 Codex 协作前要准备什么
第 4 页	核心知识页	启动包越清楚，后面和 Codex 协作越顺。；素材和规则最好写在一页里。；项目说明书是给未来的自己和同伴看的。
第 5 页	素材页	启动包字段：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目启动包 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成项目启动包

第 8 课 模块答辩：我的项目准备好了没有

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第 1 页	主题页	第 8 课 模块答辩：我的项目准备好了没有 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	围绕启动包、草图和页面树做一轮说明，让项目真正进入可开发状态。
第 3 页	目标页	完成模块答辩；讲清项目启动包；根据反馈再收一次范围
第 4 页	核心知识页	项目答辩不是比谁讲得大，而是比谁讲得清楚。；被同学指出问题，是让项目变稳的机会。；答辩后再改一次，比闷头开做更省力。
第 5 页	素材页	答辩结构：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目启动答辩 的课堂成品
第 8 页	作业页	根据答辩意见改一次启动包

第 9 课 项目初始化与目录搭建

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第 1 页	主题页	第 9 课 项目初始化与目录搭建 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把页面、组件和素材目录分好，让项目有一个稳定起点。
第 3 页	目标页	完成项目初始化；知道页面、组件和素材放哪里；本地跑起第一版
第 4 页	核心知识页	目录越清楚，后面越不容易乱。；先把首页跑起来，是项目正式启动的标志。；文件命名要让未来的自己看得懂。
第 5 页	素材页	目录示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目骨架启动 的课堂成品
第 8 页	作业页	把项目目录搭好

第 10 课 首页布局与核心信息区

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第 1 页	主题页	第 10 课 首页布局与核心信息区 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	围绕项目目标、主要功能和开始入口做完整首页。
第 3 页	目标页	完成首页布局；写清首页关键信息；确定主按钮位置
第 4 页	核心知识页	首页是解释项目的，不是堆所有功能的。；标题、副标题和按钮是首页三件套。；一屏里只能放最重要的信息。
第 5 页	素材页	首页文案模板：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目首页第一版 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成首页

第 11 课 组件拆分与子页面开发

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第 1 页	主题页	第 11 课 组件拆分与子页面开发 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把卡片、导航和信息区拆开，开始走向真正的多页面项目。
第 3 页	目标页	完成第一个子页面；拆出 1 到 2 个可复用组件；知道导航如何连接页面
第 4 页	核心知识页	重复出现的区块最适合拆成组件。；多页面项目更需要统一导航。；每做完一页就跑一遍，最稳。
第 5 页	素材页	可复用区块清单：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目子页面与组件 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成 2 页以上结构

第 12 课 表单、输入框与提交逻辑

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第 1 页	主题页	第 12 课 表单、输入框与提交逻辑 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	让同学或老师能真正填写信息并看到成功反馈。
第 3 页	目标页	完成一个可用表单；理解用户输入与结果反馈；知道最基本的验证逻辑
第 4 页	核心知识页	表单越少越好，先保核心字段。；输入错误时要告诉用户哪里有问题。；提交后的结果页一定要清楚。
第 5 页	素材页	表单字段示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 报名或记录表单页 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成表单页

第 13 课 列表、卡片与筛选

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第 1 页	主题页	第 13 课 列表、卡片与筛选 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	通过分类按钮和卡片布局，让项目更像真实工具。
第 3 页	目标页	完成列表页；增加 1 个筛选或分类功能；让信息区更易读
第 4 页	核心知识页	列表页最怕一团乱，要先分类。；卡片和筛选会让信息更容易找。；列表里的每一项都要有最关键的信息。
第 5 页	素材页	列表示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 作业、书目或活动列表页 的课堂成品
第 8 页	作业页	补到 6 条数据

第 14 课 状态切换、进度与本地保存

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第 1 页	主题页	第 14 课 状态切换、进度与本地保存 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	让页面记住今日任务、闯关进度或选择结果。
第 3 页	目标页	完成一个状态切换功能；给项目加入简单进度或保存能力；理解为什么项目需要记住状态
第 4 页	核心知识页	状态是项目“活起来”的关键。；本地保存不复杂，但很有用。；状态变化要让用户看得见。
第 5 页	素材页	状态示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目进度与保存功能 的课堂成品
第 8 页	作业页	为项目加一个状态功能

第 15 课 调试、互测与问题单

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第 1 页	主题页	第 15 课 调试、互测与问题单 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	两组互相试玩，用问题单和录屏帮助项目更稳。
第 3 页	目标页	完成一次组间互测；写出问题单；修掉至少 1 个明显问题
第 4 页	核心知识页	别人一上手，就能帮你看出哪里不清楚。；问题单要写现象、位置和优先级。；修一个大问题，比乱改十处细节更值。
第 5 页	素材页	问题单模板：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目互测与修复 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成 1 张问题单

第 16 课 模块里程碑：主流程跑通

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第 1 页	主题页	第 16 课 模块里程碑：主流程跑通 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	围绕首页、关键操作页和结果页做一次完整演示，确认项目可继续深化。
第 3 页	目标页	完成模块里程碑验收；讲清主流程；决定下一模块学科深化的方向
第 4 页	核心知识页	里程碑不是做很多，而是主流程完整。；能讲清用户怎么从第一页走到最后一页，项目就更稳。；下一模块要从已有项目里找最值得深化的学科方向。
第 5 页	素材页	主流程检查：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目主流程验收 的课堂成品
第 8 页	作业页	整理项目当前版本

第 17 课 语文项目：阅读陪练站

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第 1 页	主题页	第 17 课 语文项目：阅读陪练站 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	左侧阅读材料，右侧问题卡与批注区，结尾还有一张表达练习卡。
第 3 页	目标页	完成语文阅读项目主页面；把文章和问题对应起来；加入作文或表达延伸
第 4 页	核心知识页	阅读项目要让学生知道先看哪里、再想什么。；问题和文章段落要真正对应。；延伸表达能让项目更完整。
第 5 页	素材页	阅读理解材料：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 语文阅读陪练站 的课堂成品
第 8 页	作业页	补一篇自己课本里的阅读材料

第 18 课 语文项目：作文素材与开头句库

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第 1 页	主题页	第 18 课 语文项目：作文素材与开头句库 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	做成“主题 - 素材 - 开头句 - 细节词”四层结构，方便课堂快速使用。
第 3 页	目标页	完成作文素材库项目；会按主题做分类；加入开头句或角度提示
第 4 页	核心知识页	作文项目要帮同学快速进入状态。；分类清楚，比素材很多更重要。；开头句、角度和细节可以分开呈现。
第 5 页	素材页	作文素材示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 作文素材与开头句库 的课堂成品
第 8 页	作业页	补 2 个作文主题

第 19 课 数学项目：函数实验室

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第 1 页	主题页	第 19 课 数学项目：函数实验室 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	用参数、图像和提问卡，让同学边看边猜边验证。
第 3 页	目标页	完成函数实验室主页面；让参数变化可视化；把提问写进页面
第 4 页	核心知识页	函数项目的关键是把“变化”做出来。；参数和图像要同步。；项目里最好带着“猜一猜”的提问。
第 5 页	素材页	函数项目素材：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 二次函数实验室 的课堂成品
第 8 页	作业页	补 2 道课堂追问

第 20 课 数学项目：几何证明与图形观察台

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第 1 页	主题页	第 20 课 数学项目：几何证明与图形观察台 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	按步骤显示图形和提示，让几何推理更清楚。
第 3 页	目标页	完成几何观察台；会把证明步骤分段；让图形和文字说明配合起来
第 4 页	核心知识页	几何项目最怕一步到位，分步更适合课堂。；辅助线和解释要对应。；让学生先观察，再揭晓答案更有探究感。
第 5 页	素材页	数学几何素材：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 几何证明观察台 的课堂成品
第 8 页	作业页	加入至少 3 个步骤

第 21 课 英语项目：情景对话训练站

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第 1 页	主题页	第 21 课 英语项目：情景对话训练站 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	让学生在一个页面里看到角色、听到表达、跟着练句型。
第 3 页	目标页	完成英语对话训练站；让角色和句型配合起来；加入练习或跟读提示
第 4 页	核心知识页	有情景，英语页面才容易用。；角色、词汇和句型最好同时出现。；跟读提示要像老师课堂上的真实提示。
第 5 页	素材页	英语对话素材：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 校园问路训练站 的课堂成品
第 8 页	作业页	改成另一个校园情景

第 22 课 英语项目：语法闯关站

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第 1 页	主题页	第 22 课 英语项目：语法闯关站 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把题目、规则卡和错题讲解放在同一个项目里。
第 3 页	目标页	完成语法闯关站；把规则说明写清楚；让错题反馈更有用
第 4 页	核心知识页	错题反馈要告诉同学为什么错。；语法规则可以拆成小卡片。；关卡不要太长，先小而顺。
第 5 页	素材页	英语语法素材：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 一般现在时闯关站 的课堂成品
第 8 页	作业页	扩充到 8 题

第 23 课 物理项目：实验记录与现象解释台

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第 1 页	主题页	第 23 课 物理项目：实验记录与现象解释台 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把实验步骤、观察记录和概念解释放到一个项目里，方便课堂演示和学生回顾。
第 3 页	目标页	完成物理项目主页面；把现象、步骤和解释对应起来；让项目更适合课堂讲解
第 4 页	核心知识页	物理项目要让学生看到“先发生什么，再发生什么”。；观察记录能让页面更像真实实验工具。；解释尽量贴近学生语言。
第 5 页	素材页	物理素材：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 物理实验记录台 的课堂成品
第 8 页	作业页	换成另一个物理现象

第 24 课 化学项目：方程式竞技场

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第 1 页	主题页	第 24 课 化学项目：方程式竞技场 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	元素卡片、方程式练习和即时反馈组成完整训练站。
第 3 页	目标页	完成化学训练项目；把元素和方程式配合起来；让练习更有节奏感
第 4 页	核心知识页	化学项目的节奏来自“看卡片 - 做练习 - 看反馈”。；训练站要先保正确率，再追求花哨。；知识点和练习最好互相呼应。
第 5 页	素材页	化学素材：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 化学方程式竞技场 的课堂成品
第 8 页	作业页	补 2 张元素卡

第 25 课 项目增强：数据、题库或 AI 能力

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第 1 页	主题页	第 25 课 项目增强：数据、题库或 AI 能力 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	围绕已有项目加一个最值得的增强功能。
第 3 页	目标页	选定一个增强点；理解增强点为什么有价值；完成增强第一版
第 4 页	核心知识页	增强点只选一个，项目更稳。；增强点必须服务项目主流程。；第一版先做可演示，再做精细化。
第 5 页	素材页	增强点清单：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目增强版 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成增强第一版

第 26 课 老师模式或管理页雏形

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第 1 页	主题页	第 26 课 老师模式或管理页雏形 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	让项目从单一页面升级为双角色视角。
第 3 页	目标页	理解双角色页面；完成老师模式或管理页雏形；让项目更像真实产品
第 4 页	核心知识页	角色不同，页面目标也不同。；老师模式可以很简单，先做查看和确认。；这一课的价值是建立产品完整度。
第 5 页	素材页	老师模式示例：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 老师模式页 的课堂成品
第 8 页	作业页	做出老师模式雏形

第 27 课 用户反馈与第二轮迭代

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第 1 页	主题页	第 27 课 用户反馈与第二轮迭代 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	通过试玩和反馈单，推动项目进入第二轮优化。
第 3 页	目标页	收集 3 条真实反馈；划分修改优先级；完成第二轮迭代
第 4 页	核心知识页	反馈要具体，才改得动。；不是所有建议都必须立刻做。；版本迭代是项目成熟的重要一步。
第 5 页	素材页	反馈单模板：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 用户反馈与迭代 的课堂成品
第 8 页	作业页	收 3 条反馈

第 28 课 发布项目，让别人真的能打开

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第 1 页	主题页	第 28 课 发布项目，让别人真的能打开 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把作品变成别人可以直接访问的链接。
第 3 页	目标页	完成一次发布；知道发布前要检查什么；拿到可访问的项目链接
第 4 页	核心知识页	发布是项目正式面向别人看的开始。；发布前的检查和发布后的一眼体验同样重要。；链接要方便同学和老师打开。
第 5 页	素材页	发布前检查：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目公开演示链接 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成发布

第 29 课 数据安全、版权与公开展示边界

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第 1 页	主题页	第 29 课 数据安全、版权与公开展示边界 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	在结营前做一次安全和版权自查。
第 3 页	目标页	知道展示前要清理哪些信息；理解图片和素材的使用边界；学会用演示数据代替真实数据
第 4 页	核心知识页	公开展示和课堂内部使用的边界不一样。；素材来源要尽量明确。；用演示数据是最稳的做法。
第 5 页	素材页	边界提醒：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目展示边界检查 的课堂成品
第 8 页	作业页	做一次展示版自查

第 30 课 作品说明、海报与作品集页

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第 1 页	主题页	第 30 课 作品说明、海报与作品集页 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	把项目价值、截图、过程和链接整理成作品集页面。
第 3 页	目标页	完成作品说明页；做出封面或海报；知道如何展示过程和成果
第 4 页	核心知识页	作品说明页要帮助别人快速看懂。；封面图和一句话介绍非常重要。；过程截图也值得展示。
第 5 页	素材页	作品说明模板：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 作品集页 的课堂成品
第 8 页	作业页	完成作品说明页

第 31 课 路演彩排与现场讲述

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第 1 页	主题页	第 31 课 路演彩排与现场讲述 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	围绕项目链接、作品集页和讲稿做完整彩排。
第 3 页	目标页	完成 3 到 5 分钟彩排；讲清项目目标和亮点；修正展示卡点
第 4 页	核心知识页	路演要先讲目标，再讲亮点，再讲怎么做出来。；展示顺序要和页面顺序一致。；彩排中发现的问题最好当天改掉。
第 5 页	素材页	路演结构：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目路演彩排 的课堂成品
第 8 页	作业页	按彩排意见改一次

第 32 课 结营路演与作品集归档

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第 1 页	主题页	第 32 课 结营路演与作品集归档 / 这一课要做出什么
第 2 页	案例页	通过公开展示和作品归档，让项目营成果真正留下来。
第 3 页	目标页	完成结营路演；把作品归档进个人作品集；形成下一步学习计划
第 4 页	核心知识页	结营时，学生要真正看见自己做成了什么。；作品留档很重要，它会成为下一步学习的起点。；复盘能帮助项目真正沉淀下来。
第 5 页	素材页	结营归档清单：取本课素材重点展示
第 6 页	提示词页	直接复制给 Codex 的第一版提示词
第 7 页	实操页	课堂中要完成：完成 项目营结营作品展 的课堂成品
第 8 页	作业页	把作品归档进个人文件夹