第 12 课 表单、输入框与提交逻辑

本课定位

只会展示还不够，很多校园项目都需要输入姓名、选项、备注或时间。这节课让输入真正可用。

学习目标

• 完成一个可用表单
• 理解用户输入与结果反馈
• 知道最基本的验证逻辑

本课会用到的技术与方法

• 表单
• 输入验证
• 提交反馈

课前准备

• 准备项目里要填写的信息项

60 分钟课堂流程

环节	讲授安排
0-10 分钟	回顾项目进度，用 报名或记录表单页 说明今天的里程碑。
10-20 分钟	拆解今天要完成的页面、交互或项目决策，让每个人都知道先做什么。
20-35 分钟	讲师示范核心做法，并讲清这一步和整个项目主流程的关系。
35-50 分钟	小组推进，边做边记录问题，先保证主流程能跑通。
50-60 分钟	做一次小验收，记录已完成项、卡点和下一步。

核心讲授点

• 表单越少越好，先保核心字段。
• 输入错误时要告诉用户哪里有问题。
• 提交后的结果页一定要清楚。

本课完整素材

表单字段示例

姓名
班级
项目选择
备注
是否需要老师回访

可直接复制给 Codex 的提示词

提示词 1：先做第一版

我是一名中学生，现在想做 一个能直接在浏览器里运行的网页作品。
主题是：报名或记录表单页

请直接把第一版做出来，页面里一定要有：
- 输入框
- 选择项
- 提交按钮
- 成功或失败提示

这次要用到的内容如下：
表单字段示例：
姓名
班级
项目选择
备注
是否需要老师回访

整体感觉希望是：清爽、字大、适合课堂展示。
请把文件拆清楚，方便我继续改。

提示词 2：把互动做完整

我是一名中学生，我已经有了第一版页面，现在想把互动和课堂节奏补完整。
请帮我继续完善 报名或记录表单页，重点把下面这些效果补上：
- 输入框
- 选择项
- 提交按钮
- 成功或失败提示

这节内容的素材还是这些：
表单字段示例：
姓名
班级
项目选择
备注
是否需要老师回访

我更在意的是：学生一眼能看懂、按钮明显、操作顺序清楚。

提示词 3：上课或展示前再打磨

我是一名中学生，我准备把 报名或记录表单页 用在展示或课堂讲解里。
请帮我再检查一遍这个网页，重点把文字、颜色、按钮大小、页面顺序和提示语调顺一点。

课件里一定不能漏掉这些内容：
- 输入框
- 选择项
- 提交按钮
- 成功或失败提示

参考内容：
表单字段示例：
姓名
班级
项目选择
备注
是否需要老师回访

我希望最后拿到的是一版看起来完整、讲起来顺手的成品。

本课产出

• 完成 报名或记录表单页 的课堂成品
• 完成 报名或记录表单页 的第一版并能现场演示

课后任务

• 完成表单页
• 删掉 1 个不必要字段
• 请同学试填一次

讲师提醒

• 先保住本课最小成品，再决定要不要继续加效果。
• 遇到错误时先描述现象，不要急着乱改。
• 提醒学员边做边记录自己改了什么。

下一课衔接

下一节进入 第 13 课 列表、卡片与筛选，把这节课的成果继续推进成更完整的作品或流程。