第 26 课 老师模式或管理页雏形

本课定位

学生要初步理解：同一个项目，学生看的是一个界面，老师或管理员可能还需要另一个管理入口。

学习目标

• 理解双角色页面
• 完成老师模式或管理页雏形
• 让项目更像真实产品

本课会用到的技术与方法

• 角色视角
• 管理页雏形
• 信息整理

课前准备

• 准备项目里老师最想看到的信息

60 分钟课堂流程

环节	讲授安排
0-10 分钟	回顾项目进度，用 老师模式页 说明今天的里程碑。
10-20 分钟	拆解今天要完成的页面、交互或项目决策，让每个人都知道先做什么。
20-35 分钟	讲师示范核心做法，并讲清这一步和整个项目主流程的关系。
35-50 分钟	小组推进，边做边记录问题，先保证主流程能跑通。
50-60 分钟	做一次小验收，记录已完成项、卡点和下一步。

核心讲授点

• 角色不同，页面目标也不同。
• 老师模式可以很简单，先做查看和确认。
• 这一课的价值是建立产品完整度。

本课完整素材

老师模式示例

老师希望看到：学生提交情况 / 今日任务完成情况 / 活动报名统计 / 错题热点

可直接复制给 Codex 的提示词

提示词 1：先做第一版

我是一名中学生，现在想做 一个能直接在浏览器里运行的网页作品。
主题是：老师模式页

请直接把第一版做出来，页面里一定要有：
- 老师视角入口
- 核心信息区
- 简洁清楚的按钮或标签
- 和学生页的区别

这次要用到的内容如下：
老师模式示例：
老师希望看到：学生提交情况 / 今日任务完成情况 / 活动报名统计 / 错题热点

整体感觉希望是：清爽、字大、适合课堂展示。
请把文件拆清楚，方便我继续改。

提示词 2：把互动做完整

我是一名中学生，我已经有了第一版页面，现在想把互动和课堂节奏补完整。
请帮我继续完善 老师模式页，重点把下面这些效果补上：
- 老师视角入口
- 核心信息区
- 简洁清楚的按钮或标签
- 和学生页的区别

这节内容的素材还是这些：
老师模式示例：
老师希望看到：学生提交情况 / 今日任务完成情况 / 活动报名统计 / 错题热点

我更在意的是：学生一眼能看懂、按钮明显、操作顺序清楚。

提示词 3：上课或展示前再打磨

我是一名中学生，我准备把 老师模式页 用在展示或课堂讲解里。
请帮我再检查一遍这个网页，重点把文字、颜色、按钮大小、页面顺序和提示语调顺一点。

课件里一定不能漏掉这些内容：
- 老师视角入口
- 核心信息区
- 简洁清楚的按钮或标签
- 和学生页的区别

参考内容：
老师模式示例：
老师希望看到：学生提交情况 / 今日任务完成情况 / 活动报名统计 / 错题热点

我希望最后拿到的是一版看起来完整、讲起来顺手的成品。

本课产出

• 完成 老师模式页 的课堂成品
• 完成 老师模式页 的第一版并能现场演示

课后任务

• 做出老师模式雏形
• 写 3 句话说明它有什么用
• 决定是否继续扩展

讲师提醒

• 先保住本课最小成品，再决定要不要继续加效果。
• 遇到错误时先描述现象，不要急着乱改。
• 提醒学员边做边记录自己改了什么。

下一课衔接

下一节进入 第 27 课 用户反馈与第二轮迭代，把这节课的成果继续推进成更完整的作品或流程。