成人效率营逐字稿
使用说明
- 逐字稿适合首班讲师、助教和新讲师快速进入状态
- 如果你已经熟悉课程，建议把逐字稿当成节奏控制稿，而不是机械照念
模块 A 任务拆解、上下文包与协作起手式
先把任务判断、材料整理、上下文包和复核方法讲清楚，打好提效基础。
- 第 1 课 震撼体验：一个人像一个小团队一样工作逐字稿
- 第 2 课 时间黑洞盘点：哪些事最值得先交出去逐字稿
- 第 3 课 上下文包：把背景、材料和结果说清楚逐字稿
- 第 4 课 先出第一版，再做复核和改写逐字稿
- 第 5 课 模板思维：把常做工作变成可复用格式逐字稿
- 第 6 课 材料准备：文件、记录、附件怎样收得更干净逐字稿
- 第 7 课 从聊天式提问到任务式交办逐字稿
- 第 8 课 模块实操：把一件真实工作完整交办出去逐字稿
模块 B 文档、沟通与知识整理
围绕会议、周报、方案、邮件、通知和知识整理，把文档沟通场景拆细。
- 第 9 课 会议纪要：从原始记录到正式纪要逐字稿
- 第 10 课 行动项清单：责任人、时间点和风险提醒逐字稿
- 第 11 课 周报月报：把过程材料压成有重点的汇报逐字稿
- 第 12 课 方案和汇报提纲：先把骨架搭好逐字稿
- 第 13 课 邮件、通知和会后同步逐字稿
- 第 14 课 FAQ 与常见问答写作逐字稿
- 第 15 课 读书、培训和教研笔记整理逐字稿
- 第 16 课 模块交付：我的文档模板包逐字稿
模块 C 研究、表格、文件与资料治理
把资料、表格、文件治理和研究类任务拆得更细，让学员看见真正的结构化提效。
- 第 17 课 研究类任务起手：先把问题问对逐字稿
- 第 18 课 多资料摘要：共同点、差异点和结论逐字稿
- 第 19 课 对比简报：表格、优劣势与选择建议逐字稿
- 第 20 课 把资料变成 FAQ 和知识包逐字稿
- 第 21 课 表格清洗：重复、空值、格式不统一怎么办逐字稿
- 第 22 课 统计汇总：把表格结果讲成可读信息逐字稿
- 第 23 课 文件治理：目录、命名规范和整理 SOP逐字稿
- 第 24 课 模块实操：资料、表格和文件三件套逐字稿
模块 D SOP、知识助手与个人效率系统
把前面三模块的成果沉淀成 SOP、知识库、个人工作台和结营系统。