案例 3 图书角借阅助手
案例定位
这是一个很适合训练“表单 + 列表 + 状态变化”能力的案例。它兼具校园真实感和功能清晰度。
适用课次
- 第 2 课到第 10 课均可推进
- 第 5 课和第 6 课最能体现产品感增强
适合人群
- 想多练交互和数据思维的小组
- 希望项目更像“管理工具”的班级
- 需要一个既真实又不太复杂的校园项目
项目主流程
- 查看可借阅书目
- 填写借阅信息
- 记录状态变化
- 查看归还或待归还列表
最小版本
- 图书列表页
- 借阅登记表单
- 借阅状态展示
- 简单筛选
逐课推进建议
| 阶段 | 建议动作 |
|---|---|
| 第 1 到 2 课 | 定义用户和借阅流程 |
| 第 3 到 5 课 | 跑通借阅登记和状态查看 |
| 第 6 课 | 增加假数据、提醒或 AI 推荐 |
| 第 7 到 10 课 | 测试边界情况，优化界面并准备路演 |
课堂交付物
- 可演示的借阅助手
- 一份状态流程说明
- 一次主流程录屏
可升级方向
- 增加借阅提醒
- 增加热门书目推荐
- 增加归还登记
- 增加简单搜索
讲师提醒
- 这个案例适合训练状态变化，不要让项目变成复杂数据库系统
- 可用假数据先跑通流程，再考虑更真实的数据处理
- 路演时要重点讲“这个项目让谁更省事”